23 Kasım 2009 Pazartesi
Okul Öncesi Öğretmenlerine Özel
Bu alanda okul öncesi öğretmenlerinin öğrencilerinin söyledikleri ilginç ve komik diyaloglar hakkında paylaşım yapabileceklerdir.
19 Kasım 2009 Perşembe
Dilek, öneri ve İstekleriniz
Buradan KPSS ve eğitim psikolojisi ile ilgili olarak dilek ve isteklerinize cevap vermeye çalışacağım....
17 Kasım 2009 Salı
Gelişim test-1
Gelişim Test 1 Sorular
1. Ayşe Hanım yeni doğan yeğenini uzun süre ilk defa gördüğünde onu kucağına almak istemiş ama bu konuda çok zorlanmıştır.
Yukarıdaki paragrafta gelişim psikolojisine özgü kavramlardan hangisine vurgu yapılmaktadır?
A) Büyüme
B) Olgunlaşma
C) Öğrenme
D) Hazırbulunuşluk
E) Kritik dönem
2. İlköğretim okuluna yeni başlayan Mehmet önlüğünü kendisi giyebilmekte, ancak annesi defalarca göstermesine karşın, önlüğünün yakasını bir türlü ilikleyememektedir.
Mehmet'in önlük yakasını bir türlü ilikleyememesi, aşağıdaki ifadelerden hangisiyle açıklanabilir?
A) Yaka kullanmaya yeni başladığı için Mehmet deneyim eksikliği yaşamaktadır.
B) Annesinin aşırı koruyucu tutumu nedeniyle Mehmet iliklemeyi öğrenememiştir.
C) Mehmet yakasının düğmelerini ilikleyebileceği kritik döneme henüz ulaşmamıştır.
D) Mehmet'in el kasları yakasını ilikleyebilecek olgunluğa erişmemiştir.
E) Mehmet'in parmakları yakasını ilikleyebilecek kadar büyümemiştir.
3. Gelişimde olgunlaşma kavramı aşağıdaki süreçlerden hangisini anlatmak için kullanılmaktadır?
A) Sosyal normlara uygun davranışların öğrenilmesi ve sergilenmesi
B) Genetik olarak belirlenen bir plan çerçevesinde yaşantılardan bağımsız olarak gerçekleşen biyolojik gelişmeler
C) İlk ergenlik döneminde başlayan ve yetişkinlik çağına kadar süren fiziksel ve cinsel değişmeler
D) Büyüme ve gelişmeye eşlik eden öğrenilmiş davranış örüntülerinin kazanılması
E) İlerleyen yaşla birlikte aşırı davranışların yerlerini yavaş yavaş ağırbaşlı davranışların alması
4. Gözlerinde kataraktla doğan ve 7 yaşına kadar tedavi olamayan çocuklar, daha sonra tedavi olsalar bile görme sorunlarıyla karşı karşıya kalabilirler.
Bu durumda, yaşamın ilk 7 yılı görme duyusu açısından aşağıdakilerden hangisiyle nitelen-dirilebilir?
A) Duyusal-motor dönem B) Olgunlaşma düzeyi
C) Hiyerarşik düzey D) Kritik dönem
E) Gelişme dönemi
5. Aşağıdaki kavramlardan hangisi, gelişimde türe özgü genetik yapı tarafından, önceden belirlenmiş bir plan dahilinde, yaşantılardan bağımsız olarak ortaya çıkan biyolojik gelişmeleri açıklamak için kullanılır?
A) Olgunlaşma B) Doğuştan donanım
C) Gelişme D) Sosyalleşme
E) Denge kurma
6. “Belirli bir yaşta gösterilebilecek özelliklerdeki en fazla artışı sağlayan” gelişim kavramı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Büyüme
B) Kritik zaman
C) Hazırbulunuşluk
D) Olgunlaşma
E) Gelişim görevi
7. Aslı 2 yaşında olmasına rağmen yürüme davranışını sergileyememektedir.
Aslı’nın bedensel ya da nörolojik bir problemi olmadığı düşünüldüğünde; yürüme davranışını gösterememesinin muhtemel sebebi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Yürüme açısından kritik dönemi aşmıştır
B) Ruhsal açıdan hazır değildir
C) Hazıroluş problemi yaşamaktadır
D) Yeterli boy uzunluğuna erişememiştir
E) Yürüme sonraki dönemlerin gelişim görevidir
8. Uzun boylu olan Tunahan basketbol oynamaya çalışmakta ancak hareketlerinde koordinasyon ve beceri eksiklikleri görülmektedir.
Gelişim açısından Tunahan’ın bu durumu hangi iki kavramın eşzamanlı olmayışından kaynaklanır?
A) Büyüme-hazırbulunuşluk
B) Olgunlaşma-hazırbulunuşluk
C) Büyüme-olgunlaşma
D) Kritik dönem-büyüme
E) Kritik dönem-olgunlaşma
9. Erikson, temel güven duygusunun 0-1 yaşlarında kazanıldığını savunmaktadır.
Bu görüş gelişimin hangi temel ilkesini desteklemektedir?
A) Gelişim baştan ayağa doğrudur.
B) Gelişimde bireysel farklar vardır.
C) Gelişim bir bütündür.
D) Gelişimde kritik donemler vardır.
E) Gelişim genelden özele doğrudur
10. Yeni doğum yapan Hatice, bebeğinin başının diğer organlarına göre büyük olduğunu fark eder ve kaygılanarak bebeğini bir doktora götürür. Doktor korkulacak bir şey olmadığını belirtir.
Bebeğin başının diğer organlarına göre büyük olması aşağıdaki gelişim ilkelerinden hangisiyle ilişkilidir?
A) Gelişim baştan ayağa doğru olur.
B) Gelişimde bireysel ayrılıklar vardır.
C) Gelişim içten dışa doğru gerçekleşir.
D) Gelişimde kritik dönemler vardır.
E) Gelişim genelden özele doğrudur.
11. “Annesi de erken konuşmuştu, babası da geç yürümüştü” türü ifadeler aşağıdaki kavramlardan hangisinin günlük dile yansımasıdır?
A) Kritik dönem
B) Yaşantı
C) Büyüme
D) Kalıtım
E) Çevre
12. Gelişimin birbirini izleyen, ayırt edilebilir devreler hâlinde gerçekleştiğini öne süren kuramcılara göre, içinde yaşanılan çevrenin niteliği bu devreleri nasıl etkileyebilir?
A) Hem hangi yaşta ortaya çıktıklarını etkiler hem de sıralarını değiştirebilir.
B) Hangi yaşta ortaya çıktıklarını etkileyebilir ama sıralarını değiştiremez.
C) Hangi yaşta ortaya çıktıklarını etkilemez, sıralarını kısmen değiştirebilir.
D) Ne hangi yaşta ortaya çıktıklarını ne de sıralarını etkiler.
E) Ne hangi yaşta ortaya çıktıklarını ne de sürelerini değiştirebilir.
13. Aşağıdakilerden hangisi kalıtım ve çevrenin zekâ üzerindeki etkisini inceleyen araştırma sonuçlarını en iyi özetlemektedir?
A) Zekâ, tümüyle kalıtımsal etkenler tarafından belirlenir.
B) Zekâ, tümüyle çevresel etkenler tarafından belirlenir.
C) Zekâ üzerinde kalıtımsal etkenlerin payı olup olmadığı henüz tam olarak belirlenememiştir.
D) Zekâ üzerinde çevresel etkenlerin payı olup olmadığı henüz tam olarak belirlenememiştir.
E) Zekâ, kalıtsal ve çevresel etkenlerin ortak etkileriyle belirlenmektedir.
14. Hareket etmesine pek izin verilmeyen, az ilgi gösterilen ve büyük ölçüde zamanını karyolasında geçiren bir bebek normalden daha geç yürüyebilmektedir. Oysa hareket etmesine, ilgi gösterilerek çeşitli oyuncaklarla rahatça oynamasına izin verilen ve zamanının büyük bölümünü oyuncaklarla geçiren bir bebek, daha hızlı gelişmekte ve yürüyebilmektedir.
Yukarıda verilen durumda fiziksel gelişimle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Fiziksel gelişim kalıtım tarafından kontrol edilir.
B) Fiziksel gelişim; büyük ölçüde, bireyin kendisiyle içinde büyüdüğü çevre arasındaki etkileşime bağlıdır
C) Yapılan alıştırmalar fiziksel gelişimi hızlandırmaz
D) Fiziksel gelişimde çevresel faktörler daha etkilidir
E) Fiziksel gelişimde öğrenme yaşantıların etkisi büyüktür
15. Aşağıdakilerden hangisi fiziksel gelişimle ilgili doğru bir ifade değildir?
A) Fiziksel gelişim, kalıtım ve çevre arasındaki etkileşim sonucunda ortaya çıkar.
B) Fiziksel gelişim özellikleri kız ve erkek çocuklarda farklıdır
C) En hızlı fiziksel gelişim doğum öncesi dönemidir
D) Doğumdan sonra en hızlı fiziksel gelişim ergenlik dönemidir
E) Fiziksel gelişim ilköğretim yıllarında yavaşlar ancak gelişmeye devam eder
16. Okul öncesi dönemde çocukların gelişimine desteklemek isteyen bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması doğru değildir?
A) İnce motor becerilerini geliştirmek için küçük objeler üzerinde ve ayrıntı gerektiren işler yaptırılmalı
B) Fiziksel gelişimdeki bireysel farklılıkların olabileceğini göz önünde bulundurmalı
C) Dinlenme saatleri koyarak öğrencilerin dinlenmesini sağlamalı
D) Çocukların etkinliklerinde geniş, büyük ya da kalın araç-gereçlerin kullanımı sağlamalı
E) Çocuklara hoplama, zıplama, koşma gibi etkinler için ortamlar sağlamalı
17. 5 yaşındaki Mert , oldukça güzel top oynamakta, koşma, atlama, atma, tırmanma ve tekme atma gibi becerileri oldukça güzel sergileyebilmektedir. Ancak aynı başarıyı yeleğinin düğmesini iliklemekte gösterememektedir.
Buna göre, Mert’in gelişimi ile ilgili olarak hangisi söylenemez?
A) Mert, gelişim genelden özele doğru olur ilkesiyle tutarlı gelişmektedir.
B) Mert, kaba motor kaslarını düzgün bir şekilde kullanabilmektedir
C) Mert yaşıtları ile benzer gelişimsel özellikler göstermememektedir
D) Mert, ince motor kaslarını henüz yeterli şekilde kullanamamaktadır
E) Mert’ büyük boy legolar, oyuncaklar ve büyük puntolu resimli kitaplarla zevkle zaman geçirebilir
18. Fiziksel olarak yaşıtı olan erkeklerden iri, sporda da onlardan daha başarılı olan on yaşında bir kız çocuğunun ilerdeki fiziksel performansı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) İleriki yıllar boyunca da fiziksel performansta erkeklerden daha başarılı olmaya devam edecektir.
B) Büyüdükçe, erkeklere göre fiziksel performantaki üstünlüğünü kaybedecektir.
C) Yaşıtı erkek çocuklarla aynı fiziksel performansı gösterecektir.
D) Fiziksel olarak, hem erkeklerden hem de yaşıtı kızlardan daha gelişmiş olacaktır.
E) Kas gücü gerektiren etkinliklerde yaşıtı kızlardan daha az başarılı olacaktır.
19. Zehra, rahatlıkla dengede durarak yürüyebilen, yorulduğunun farkına varmadan arkadaşlarıyla oynayan, koşan, zıplayan bir çocuktur. Ayrıca, büyük boy oyuncaklarla oynamaktan zevk almakta, ayrıntı gerektiren etkinlikleri yapmakta zorlanmaktadır.
Zehra’nın içinde bulunduğu gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bebeklik
B) İlk çocukluk
C) Son çocukluk
D) Erinlik
E) Ergenlik
20. Aşağıdakilerden hangisi ergenlik dönemi fiziksel gelişimle ilgili olarak doğru bir ifade değildir?
A) Dönemin başında görülen hızlı bedensel değişiklikler dönemin sonuna kadar aynı hızda devam eder
B) Gençlerin ayna önünde geçirdikleri zamanlarının artması
C) Dış görünüşlerine göre beden imajı oluşturmaları
D) Hızlı bedensel gelişimin sakarlıklara neden olması
E) Reddedilme korkusuyla sosyal etkinliklerden kaçınma
21. Ergenlik döneminde ergenler kendi bedensel özelliklerine ve görünüşüne ilişkin duygu ve düşünceler geliştirirler. Böylece, kendi beden yapılarına ilişkin beden imgesi oluştururlar. Bazıları kendilerini çok zayıf ya da şişman olarak algılarlar. Bazıları yüzündeki sivilcelerinin, gözlüklerinin, düzensiz dişlerinin, burnunun, saçının, ve yüzünün biçiminin onların dış görünüşlerini bozduğunu düşünürler. Ergenlerin bedenlerin gururla ve memnuniyetle ya da sıkıntı ve utançla algılamaları onların çevrelerindeki yetişkinlerin ve akranlarının değerlendirmelerinden etkilenecektir.
Aşağıdakilerden hangisi ergenlerin olumlu bir benlik imajı oluşturabilmeleri desteklemek için yapılması gereken uygun davranışlardan birisi değildir?
A) Ergende ideal bir beden yapısı görüşü oluşturmaktan kaçınmalı
B) Çevreleri tarafından kabul görmelerinin dış görünüşe bağlı olmadığını açıklamalı
C) Beden yapıları ve cinsiyet özelliklerine ilişkin oluşan değişmeler konusunda bilgiler vermeli
D) Gelişen bedenlerine uyum sağlamalarına ve bedensel özelliklerini tutarlı bir biçimde benimsemelerine yardımcı olmalı
E) Bedenlerindeki değişimlere dikkat çekilmeli
22. Yapılan araştırmalar, ergenlerin akranlarından daha erken ya da daha geç olgunlaştıkları zaman, kendilerini farklı algılayabildiklerini göstermektedir.
Aşağıdakilerden hangisi ergenlerin erken ya da geç olgunlaşması ile ilgili yanlış bir bilgidir?
A) Erken olgunlaşan erkekler çevresinde çok popüler olur ve liderlik rolü üstlenirler
B) Geç olgunlaşan kızlar, duygusal ve sosyal açıdan erken olgunlaşan kızlardan daha avantajlıdırlar
C) Eken olgunlaşan kızlar geç olgunlaşan erkeklerden daha avantajlıdır
D) Erkek ve kız ergenlerin erken ve geç olgunlaşmasında yaşanan uyum güçlüklerinin farklı olmasını içinde yaşanılan kültür belirler
E) Erken olgunlaşan ergenler yaşıtlarından daha zekidir
23. Aşağıdakilerden hangisi ergenliğin ilk yıllarındaki erinlik döneminde ortaya çıkan fiziksel gelişmenin sonuçlarından birisi değildir?
A) Eller, ayaklar ve burun daha hazla büyür ve diğer organlara göre daha büyük gözükürler.
B) Beden koordinasyonlarına sağlamakta güçlük çekerler, hareketlerinde geçici sakarlıklar ve becerisizlikler gözlenir
C) Erkek çocuklarda jinekomasti denilen ağrılı göğüs düğümcükleri görülebilir
D) Soyut düşünme özelliği kazanılır
E) Birincil ve ikincil cinsiyet özelliklerini kazanarak cinsiyetlerine özgü bedensel gelişmeler gösterirler
24. Ergenlik dönemi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Ergenliğin başlangıcında fiziksel bir durgunluk yaşanır.
B) Gelişim, yaşanan bölgenin ikliminden etkilenir.
C) Dış görünüşleri ile ilgili kaygıları artar
D) Ergenlik döneminde geçici sakarlıklar görülebilir
E) Benmerkezci düşünce biçimi ergenlikte tekrar ortaya çıkar.
25. 14 yaşındaki Alper göğsünün ağrımasından, sertleşmesinden ve büyümesinden dolayı kaygılanmakta ve bu sorunu arkadaşları arasında alay konusu olacağını düşünerek kimseye sorunundan bahsedememektedir. Babası ise bu durumun geçici olduğunu birkaç yıl içinde kendiliğinden kaybolacağını, bir çok ergende bu durumun yaşanabileceğini anlatarak Alper’in kaygısını anlamaya çalışmaktadır
Alper’in yaşadığı bu durum aşağıdaki hangi kavramla açıklanabilir ?
A) Aneroksiya Nevroza (Anorexia nervosa)
B) Jinekomasti
C) Adem elması
D) Puberte
E) Olgunlaşma
26. Aşağıdakilerden hangisi ergenlere karşı yetişkinlerin yapmaması gereken davranışlardan birisi değildir?
A) Ergenleri başkalarıyla karşılaştırmaktan ve eleştirilmekten kaçınılmalıdır
B) Sağlıklı yemek yeme alışkanlığı konusunda yönlendirici ve örnek olunmalıdır
C) Kendi bakımlarına gösterdikleri aşırı özen karşısında sabırlı olunmalıdır
D) Onlardan yetişkinlerin yapabileceği işler beklenmelidir
E) Spora ve sosyal faaliyetlere yönlendirilme yapılmalıdır
CEVAP ANAHTARI
1.A
2.D
3.B
4.D
5.A
6.D
7.C
8.C
9.D
10.A
11.D
12.B
13.E
14.B
15.D
16. A
17.C
18.B
19.B
20.A
21.E
22.E
23.D
24.A
25.B
26.D
1. Ayşe Hanım yeni doğan yeğenini uzun süre ilk defa gördüğünde onu kucağına almak istemiş ama bu konuda çok zorlanmıştır.
Yukarıdaki paragrafta gelişim psikolojisine özgü kavramlardan hangisine vurgu yapılmaktadır?
A) Büyüme
B) Olgunlaşma
C) Öğrenme
D) Hazırbulunuşluk
E) Kritik dönem
2. İlköğretim okuluna yeni başlayan Mehmet önlüğünü kendisi giyebilmekte, ancak annesi defalarca göstermesine karşın, önlüğünün yakasını bir türlü ilikleyememektedir.
Mehmet'in önlük yakasını bir türlü ilikleyememesi, aşağıdaki ifadelerden hangisiyle açıklanabilir?
A) Yaka kullanmaya yeni başladığı için Mehmet deneyim eksikliği yaşamaktadır.
B) Annesinin aşırı koruyucu tutumu nedeniyle Mehmet iliklemeyi öğrenememiştir.
C) Mehmet yakasının düğmelerini ilikleyebileceği kritik döneme henüz ulaşmamıştır.
D) Mehmet'in el kasları yakasını ilikleyebilecek olgunluğa erişmemiştir.
E) Mehmet'in parmakları yakasını ilikleyebilecek kadar büyümemiştir.
3. Gelişimde olgunlaşma kavramı aşağıdaki süreçlerden hangisini anlatmak için kullanılmaktadır?
A) Sosyal normlara uygun davranışların öğrenilmesi ve sergilenmesi
B) Genetik olarak belirlenen bir plan çerçevesinde yaşantılardan bağımsız olarak gerçekleşen biyolojik gelişmeler
C) İlk ergenlik döneminde başlayan ve yetişkinlik çağına kadar süren fiziksel ve cinsel değişmeler
D) Büyüme ve gelişmeye eşlik eden öğrenilmiş davranış örüntülerinin kazanılması
E) İlerleyen yaşla birlikte aşırı davranışların yerlerini yavaş yavaş ağırbaşlı davranışların alması
4. Gözlerinde kataraktla doğan ve 7 yaşına kadar tedavi olamayan çocuklar, daha sonra tedavi olsalar bile görme sorunlarıyla karşı karşıya kalabilirler.
Bu durumda, yaşamın ilk 7 yılı görme duyusu açısından aşağıdakilerden hangisiyle nitelen-dirilebilir?
A) Duyusal-motor dönem B) Olgunlaşma düzeyi
C) Hiyerarşik düzey D) Kritik dönem
E) Gelişme dönemi
5. Aşağıdaki kavramlardan hangisi, gelişimde türe özgü genetik yapı tarafından, önceden belirlenmiş bir plan dahilinde, yaşantılardan bağımsız olarak ortaya çıkan biyolojik gelişmeleri açıklamak için kullanılır?
A) Olgunlaşma B) Doğuştan donanım
C) Gelişme D) Sosyalleşme
E) Denge kurma
6. “Belirli bir yaşta gösterilebilecek özelliklerdeki en fazla artışı sağlayan” gelişim kavramı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Büyüme
B) Kritik zaman
C) Hazırbulunuşluk
D) Olgunlaşma
E) Gelişim görevi
7. Aslı 2 yaşında olmasına rağmen yürüme davranışını sergileyememektedir.
Aslı’nın bedensel ya da nörolojik bir problemi olmadığı düşünüldüğünde; yürüme davranışını gösterememesinin muhtemel sebebi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Yürüme açısından kritik dönemi aşmıştır
B) Ruhsal açıdan hazır değildir
C) Hazıroluş problemi yaşamaktadır
D) Yeterli boy uzunluğuna erişememiştir
E) Yürüme sonraki dönemlerin gelişim görevidir
8. Uzun boylu olan Tunahan basketbol oynamaya çalışmakta ancak hareketlerinde koordinasyon ve beceri eksiklikleri görülmektedir.
Gelişim açısından Tunahan’ın bu durumu hangi iki kavramın eşzamanlı olmayışından kaynaklanır?
A) Büyüme-hazırbulunuşluk
B) Olgunlaşma-hazırbulunuşluk
C) Büyüme-olgunlaşma
D) Kritik dönem-büyüme
E) Kritik dönem-olgunlaşma
9. Erikson, temel güven duygusunun 0-1 yaşlarında kazanıldığını savunmaktadır.
Bu görüş gelişimin hangi temel ilkesini desteklemektedir?
A) Gelişim baştan ayağa doğrudur.
B) Gelişimde bireysel farklar vardır.
C) Gelişim bir bütündür.
D) Gelişimde kritik donemler vardır.
E) Gelişim genelden özele doğrudur
10. Yeni doğum yapan Hatice, bebeğinin başının diğer organlarına göre büyük olduğunu fark eder ve kaygılanarak bebeğini bir doktora götürür. Doktor korkulacak bir şey olmadığını belirtir.
Bebeğin başının diğer organlarına göre büyük olması aşağıdaki gelişim ilkelerinden hangisiyle ilişkilidir?
A) Gelişim baştan ayağa doğru olur.
B) Gelişimde bireysel ayrılıklar vardır.
C) Gelişim içten dışa doğru gerçekleşir.
D) Gelişimde kritik dönemler vardır.
E) Gelişim genelden özele doğrudur.
11. “Annesi de erken konuşmuştu, babası da geç yürümüştü” türü ifadeler aşağıdaki kavramlardan hangisinin günlük dile yansımasıdır?
A) Kritik dönem
B) Yaşantı
C) Büyüme
D) Kalıtım
E) Çevre
12. Gelişimin birbirini izleyen, ayırt edilebilir devreler hâlinde gerçekleştiğini öne süren kuramcılara göre, içinde yaşanılan çevrenin niteliği bu devreleri nasıl etkileyebilir?
A) Hem hangi yaşta ortaya çıktıklarını etkiler hem de sıralarını değiştirebilir.
B) Hangi yaşta ortaya çıktıklarını etkileyebilir ama sıralarını değiştiremez.
C) Hangi yaşta ortaya çıktıklarını etkilemez, sıralarını kısmen değiştirebilir.
D) Ne hangi yaşta ortaya çıktıklarını ne de sıralarını etkiler.
E) Ne hangi yaşta ortaya çıktıklarını ne de sürelerini değiştirebilir.
13. Aşağıdakilerden hangisi kalıtım ve çevrenin zekâ üzerindeki etkisini inceleyen araştırma sonuçlarını en iyi özetlemektedir?
A) Zekâ, tümüyle kalıtımsal etkenler tarafından belirlenir.
B) Zekâ, tümüyle çevresel etkenler tarafından belirlenir.
C) Zekâ üzerinde kalıtımsal etkenlerin payı olup olmadığı henüz tam olarak belirlenememiştir.
D) Zekâ üzerinde çevresel etkenlerin payı olup olmadığı henüz tam olarak belirlenememiştir.
E) Zekâ, kalıtsal ve çevresel etkenlerin ortak etkileriyle belirlenmektedir.
14. Hareket etmesine pek izin verilmeyen, az ilgi gösterilen ve büyük ölçüde zamanını karyolasında geçiren bir bebek normalden daha geç yürüyebilmektedir. Oysa hareket etmesine, ilgi gösterilerek çeşitli oyuncaklarla rahatça oynamasına izin verilen ve zamanının büyük bölümünü oyuncaklarla geçiren bir bebek, daha hızlı gelişmekte ve yürüyebilmektedir.
Yukarıda verilen durumda fiziksel gelişimle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Fiziksel gelişim kalıtım tarafından kontrol edilir.
B) Fiziksel gelişim; büyük ölçüde, bireyin kendisiyle içinde büyüdüğü çevre arasındaki etkileşime bağlıdır
C) Yapılan alıştırmalar fiziksel gelişimi hızlandırmaz
D) Fiziksel gelişimde çevresel faktörler daha etkilidir
E) Fiziksel gelişimde öğrenme yaşantıların etkisi büyüktür
15. Aşağıdakilerden hangisi fiziksel gelişimle ilgili doğru bir ifade değildir?
A) Fiziksel gelişim, kalıtım ve çevre arasındaki etkileşim sonucunda ortaya çıkar.
B) Fiziksel gelişim özellikleri kız ve erkek çocuklarda farklıdır
C) En hızlı fiziksel gelişim doğum öncesi dönemidir
D) Doğumdan sonra en hızlı fiziksel gelişim ergenlik dönemidir
E) Fiziksel gelişim ilköğretim yıllarında yavaşlar ancak gelişmeye devam eder
16. Okul öncesi dönemde çocukların gelişimine desteklemek isteyen bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması doğru değildir?
A) İnce motor becerilerini geliştirmek için küçük objeler üzerinde ve ayrıntı gerektiren işler yaptırılmalı
B) Fiziksel gelişimdeki bireysel farklılıkların olabileceğini göz önünde bulundurmalı
C) Dinlenme saatleri koyarak öğrencilerin dinlenmesini sağlamalı
D) Çocukların etkinliklerinde geniş, büyük ya da kalın araç-gereçlerin kullanımı sağlamalı
E) Çocuklara hoplama, zıplama, koşma gibi etkinler için ortamlar sağlamalı
17. 5 yaşındaki Mert , oldukça güzel top oynamakta, koşma, atlama, atma, tırmanma ve tekme atma gibi becerileri oldukça güzel sergileyebilmektedir. Ancak aynı başarıyı yeleğinin düğmesini iliklemekte gösterememektedir.
Buna göre, Mert’in gelişimi ile ilgili olarak hangisi söylenemez?
A) Mert, gelişim genelden özele doğru olur ilkesiyle tutarlı gelişmektedir.
B) Mert, kaba motor kaslarını düzgün bir şekilde kullanabilmektedir
C) Mert yaşıtları ile benzer gelişimsel özellikler göstermememektedir
D) Mert, ince motor kaslarını henüz yeterli şekilde kullanamamaktadır
E) Mert’ büyük boy legolar, oyuncaklar ve büyük puntolu resimli kitaplarla zevkle zaman geçirebilir
18. Fiziksel olarak yaşıtı olan erkeklerden iri, sporda da onlardan daha başarılı olan on yaşında bir kız çocuğunun ilerdeki fiziksel performansı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) İleriki yıllar boyunca da fiziksel performansta erkeklerden daha başarılı olmaya devam edecektir.
B) Büyüdükçe, erkeklere göre fiziksel performantaki üstünlüğünü kaybedecektir.
C) Yaşıtı erkek çocuklarla aynı fiziksel performansı gösterecektir.
D) Fiziksel olarak, hem erkeklerden hem de yaşıtı kızlardan daha gelişmiş olacaktır.
E) Kas gücü gerektiren etkinliklerde yaşıtı kızlardan daha az başarılı olacaktır.
19. Zehra, rahatlıkla dengede durarak yürüyebilen, yorulduğunun farkına varmadan arkadaşlarıyla oynayan, koşan, zıplayan bir çocuktur. Ayrıca, büyük boy oyuncaklarla oynamaktan zevk almakta, ayrıntı gerektiren etkinlikleri yapmakta zorlanmaktadır.
Zehra’nın içinde bulunduğu gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bebeklik
B) İlk çocukluk
C) Son çocukluk
D) Erinlik
E) Ergenlik
20. Aşağıdakilerden hangisi ergenlik dönemi fiziksel gelişimle ilgili olarak doğru bir ifade değildir?
A) Dönemin başında görülen hızlı bedensel değişiklikler dönemin sonuna kadar aynı hızda devam eder
B) Gençlerin ayna önünde geçirdikleri zamanlarının artması
C) Dış görünüşlerine göre beden imajı oluşturmaları
D) Hızlı bedensel gelişimin sakarlıklara neden olması
E) Reddedilme korkusuyla sosyal etkinliklerden kaçınma
21. Ergenlik döneminde ergenler kendi bedensel özelliklerine ve görünüşüne ilişkin duygu ve düşünceler geliştirirler. Böylece, kendi beden yapılarına ilişkin beden imgesi oluştururlar. Bazıları kendilerini çok zayıf ya da şişman olarak algılarlar. Bazıları yüzündeki sivilcelerinin, gözlüklerinin, düzensiz dişlerinin, burnunun, saçının, ve yüzünün biçiminin onların dış görünüşlerini bozduğunu düşünürler. Ergenlerin bedenlerin gururla ve memnuniyetle ya da sıkıntı ve utançla algılamaları onların çevrelerindeki yetişkinlerin ve akranlarının değerlendirmelerinden etkilenecektir.
Aşağıdakilerden hangisi ergenlerin olumlu bir benlik imajı oluşturabilmeleri desteklemek için yapılması gereken uygun davranışlardan birisi değildir?
A) Ergende ideal bir beden yapısı görüşü oluşturmaktan kaçınmalı
B) Çevreleri tarafından kabul görmelerinin dış görünüşe bağlı olmadığını açıklamalı
C) Beden yapıları ve cinsiyet özelliklerine ilişkin oluşan değişmeler konusunda bilgiler vermeli
D) Gelişen bedenlerine uyum sağlamalarına ve bedensel özelliklerini tutarlı bir biçimde benimsemelerine yardımcı olmalı
E) Bedenlerindeki değişimlere dikkat çekilmeli
22. Yapılan araştırmalar, ergenlerin akranlarından daha erken ya da daha geç olgunlaştıkları zaman, kendilerini farklı algılayabildiklerini göstermektedir.
Aşağıdakilerden hangisi ergenlerin erken ya da geç olgunlaşması ile ilgili yanlış bir bilgidir?
A) Erken olgunlaşan erkekler çevresinde çok popüler olur ve liderlik rolü üstlenirler
B) Geç olgunlaşan kızlar, duygusal ve sosyal açıdan erken olgunlaşan kızlardan daha avantajlıdırlar
C) Eken olgunlaşan kızlar geç olgunlaşan erkeklerden daha avantajlıdır
D) Erkek ve kız ergenlerin erken ve geç olgunlaşmasında yaşanan uyum güçlüklerinin farklı olmasını içinde yaşanılan kültür belirler
E) Erken olgunlaşan ergenler yaşıtlarından daha zekidir
23. Aşağıdakilerden hangisi ergenliğin ilk yıllarındaki erinlik döneminde ortaya çıkan fiziksel gelişmenin sonuçlarından birisi değildir?
A) Eller, ayaklar ve burun daha hazla büyür ve diğer organlara göre daha büyük gözükürler.
B) Beden koordinasyonlarına sağlamakta güçlük çekerler, hareketlerinde geçici sakarlıklar ve becerisizlikler gözlenir
C) Erkek çocuklarda jinekomasti denilen ağrılı göğüs düğümcükleri görülebilir
D) Soyut düşünme özelliği kazanılır
E) Birincil ve ikincil cinsiyet özelliklerini kazanarak cinsiyetlerine özgü bedensel gelişmeler gösterirler
24. Ergenlik dönemi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Ergenliğin başlangıcında fiziksel bir durgunluk yaşanır.
B) Gelişim, yaşanan bölgenin ikliminden etkilenir.
C) Dış görünüşleri ile ilgili kaygıları artar
D) Ergenlik döneminde geçici sakarlıklar görülebilir
E) Benmerkezci düşünce biçimi ergenlikte tekrar ortaya çıkar.
25. 14 yaşındaki Alper göğsünün ağrımasından, sertleşmesinden ve büyümesinden dolayı kaygılanmakta ve bu sorunu arkadaşları arasında alay konusu olacağını düşünerek kimseye sorunundan bahsedememektedir. Babası ise bu durumun geçici olduğunu birkaç yıl içinde kendiliğinden kaybolacağını, bir çok ergende bu durumun yaşanabileceğini anlatarak Alper’in kaygısını anlamaya çalışmaktadır
Alper’in yaşadığı bu durum aşağıdaki hangi kavramla açıklanabilir ?
A) Aneroksiya Nevroza (Anorexia nervosa)
B) Jinekomasti
C) Adem elması
D) Puberte
E) Olgunlaşma
26. Aşağıdakilerden hangisi ergenlere karşı yetişkinlerin yapmaması gereken davranışlardan birisi değildir?
A) Ergenleri başkalarıyla karşılaştırmaktan ve eleştirilmekten kaçınılmalıdır
B) Sağlıklı yemek yeme alışkanlığı konusunda yönlendirici ve örnek olunmalıdır
C) Kendi bakımlarına gösterdikleri aşırı özen karşısında sabırlı olunmalıdır
D) Onlardan yetişkinlerin yapabileceği işler beklenmelidir
E) Spora ve sosyal faaliyetlere yönlendirilme yapılmalıdır
CEVAP ANAHTARI
1.A
2.D
3.B
4.D
5.A
6.D
7.C
8.C
9.D
10.A
11.D
12.B
13.E
14.B
15.D
16. A
17.C
18.B
19.B
20.A
21.E
22.E
23.D
24.A
25.B
26.D
15 Kasım 2009 Pazar
Geçen Sene memurlar.net'te Çözdüğüm Sorular
GEçen Sene memurlar.net'te öğretmen adayı arkadaşların sorduğu sorulara verdiğim cevaplar için aşağıdaki linki kullanabilirsiniz?
http://forum.memurlar.net/topic.aspx?id=650786
http://forum.memurlar.net/topic.aspx?id=650786
4 Kasım 2009 Çarşamba
HD' SORULARI 2
1.
• Ela’nın annesinin kolyesi takarak annesi gibi davranması
• Aslı’nın televizyonda el sallayarak kameraya merhaba diyen Pembe Panter’e merhaba demesi
• Erva’nın oyuncak bebeğinin altını ıslatmasın diye bez bağlaması
• Esin’in denizde yüzerken ağzına su kaçması sonucunda “bu denize tuzu kim attı” demesi
Yukarıda verilen davranış örnekleri sırasıyla gelişimin hangi kavramlarına örnek oluşturmaktadır?
A) Sembolik oyun – Benmerkezci düşünce-Canlandırmacılık – Yapaycılık
B) Yapaycılık – Sembolik oyun – Benmerkezci düşünce – Uyumsama
C) Uyumsama – Dönüşümsel düşünce- Odaklaşma – Yapaycılık
D) Odaklaşma–Benmerkezcilik – Canlandırmacılık – Özelden özele akıl yürütme
E) Sezgisel düşünce – Odaklaşma – Canlandırmacılık – Uyumsama
2. Hayatında ilk defa greyfurt gören Ali’nin greyfurta büyük portakal demiştir (I) greyfurtu yedikten sonra portakal olmadığını anlamıştır.(II) Okulda greyfurtun nasıl bir meyve olduğu sorulduğunda ise özelliklerini doğru olarak söyleyebilmiştir (III)
Yukarıda Emre’nin yaşamış olduğu bilişsel gelişim süreci sırasıyla hangi kavramlara örnektir?
A) Özümseme – Uyma – Örgütleme
B) Özümseme – Uyma – Özümseme
C) Uyumsama – Özümseme – Denge
D) Dengesizlik – Özümseme – Uyum sağlama
E) Dengesizlik – Uyma – Denge
3. Geleneksel psikoanalitik kurama göre aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Psikanalitik yaklaşım nedeni bilinmeyen davranışları açıklamada daha etkilidir
B) Psikanalitik yaklaşım sorunların kaynağını çocukluk yıllarındaki yaşantılara ve bilinçdışındaki düşüncelere bağlamıştır
C) Savunma mekanizmaları geçici çözümler bulmak için ego tarafından kullanılır
D) Ayağını sıraya vuran çocuğun sıraya vurması “yer-yön değiştirme” savunma mekanizması olarak adlandırılır
E) Kişilik gelişiminde ana-baba tutumları çok etkilidir
4.
I. . Sürekli tatile giden birinin KPSS sınavında coğrafya sorularını daha kolay yanıtlaması
II. Bilgisayarına yeni bir işletim sistemi kuran birinin yeni işletim sistemini öğrenmekte zorlanması
III. Bir öğretmenin öğrenci listesinin başındaki isimleri ortadaki isimlerden daha kolay hatırlaması
IV. Evini başka bir mahalleye taşıyan birinin eski mahalledeki arkadaşlarını ziyarete gitmek istediğinde bineceği otobüsü karıştırması
Yukarıda verilen durumlar sırasıyla aşağıdaki kavramlardan hangisine örnek olarak verilebilir?
A) Olumlu aktarma-ileriye ket vurma-öncelik etkisi-geriye ket vurma
B) Olumlu aktarma-olumsuz aktarma-öncelik etkisi-geriye ket vurma
C) Olumlu aktarma-ileriye ket vurma-sonralık etkisi-geriye ket vurma
D) İleriye ket vurma-geriye ket vurma-sonralık etkisi-olumsuz aktarma
E) Olumsuz aktarma-geriye ket vurma-sonralık etkisi-ileriye ket vurma
5. Zil sesinden hemen sonra et verilmesi, köpeğin zile karşı salya salgılamasını sağlar. Fareye pedala bastıktan hemen sonra yiyecek verilmesi, farenin pedala basma davranışını arttırır.
Buna göre hem tepkisel hem edimsel koşullamada organizmanın iki uyarıcı veya durum arasındaki ilişkiyi öğrenmesi aşağıdaki ilkelerden hangisi ile mümkündür?
A) Habercilik B) Ceza
C) Genelleme D) Ayırt etme
E) Bitişiklik
6. Tırnaklarını kestirmek istemeyen Fatoş, annesi oyuncak alacağını söyleyince, tırnaklarını kestirir. Bir müddet sonra tırnaklarını annesi oyuncak almasa bile kestiren Fatoş, bir gün banyo yaptıktan sonra tırnaklarını kesmek isteyen annesine itiraz ederek tırnaklarını kestirmez.
Fatoş’un tırnaklarını kestirmek istememesi hangi kavramla açıklanabilir?
A) Genelleme
B) Sönme
C) Alışma
D) Duyarsızlaşma
E) Kendiliğinden geri gelme
7. Bir İngilizce öğretmeni, "Zamanlar konusuna başlamadan önce öğrencilerin bu konuya te¬mel oluşturacak bilgilerinin olup olmadığını belirlemek istemektedir.
Bu öğretmenin, öğrencileriyle ilgili aşağıda¬ki ölçmelerden öncelikle hangisini yapması gerekir?
A) Öğrencilerin konuya karşı ilgi duyup duymadıklarını ortaya koyma
B) Öğrencilerin konunun öğrenilmesiyle ilgi¬li önkoşulları öğrenip öğrenmediklerini belirleme
C) Öğrencilerin derslerdeki genel başarı dü¬zeylerini ortaya koyma
D) İngilizce dersindeki hedeflerin gerçekleşme düzeylerini saptama
E) Aile ve okul arasında işbirliği olup olma¬dığını saptama
8. Bir doktorun, kan tahlili sonuçlarını, normal değerlerle karşılaştırıp gördüğü farklılığa dayanarak, muayeneye gelen kişiye “şeker hastası” teşhisini koyması hangi terime örnektir?
A) Ölçüt belirlemedir.
B) Ölçek belirleme işidir.
C) Ölçme işlemidir.
D) Değerlendirmedir.
E) Değer yargısı bildirmektir.
9. Bir öğretmen “matematik tutumunu” ölçen 20 maddeden oluşan bir ölçek geliştirmiş ve meslektaşına incelemesi için vermiştir. Meslektaşı; “ 4 ve 9. maddelerin matematik tutumu ile hiçbir ilgisi yok” cevabını vermiştir.
Buna göre ölçeğin hangi geçerlik türünü tam olarak taşımadığı söylenebilir?
A) Yordama B) Uyum C) Kapsam
D) Görünüş E) Yapı
10. Kaynaştırma eğitimi, bireylerin engel durumlarına göre çeşitlilik gösteren ve bireyleri akranlarının içinde bulunduğu ortamdan soyutlamadan eğitimlerine devam etmelerini sağlamak amacıyla yürütülür.
İl düzeyinde kaynaştırma eğitiminden yararlanacak öğrencilerin tespiti ve yönlendirilmesi hangi birimin/kurumun görevidir?
A) İl rehberlik hizmetleri danışma kurulu
B) Özel eğitim Daire Başkanlığı
C) Tam teşekkülü hastaneler
D) Rehberlik Araştırma Merkezi
E) Rehberlik ve Psikolojik danışmanlık Şube Müdürlüğü
11. Birinci sınıf öğretmeni Leyla Hanım'ın Pınar isminde dikkatini uzun süre yoğunlaştıramayan bir öğrencisi bulunmaktadır. Leyla Hanım okul reh¬ber öğretmeninden (psikolojik danışman) yardım ister. Rehber öğretmen, Pınar da "öğrenme güçlüğü" problemi olabileceğinden kuş¬kulanır. Rehber öğretmen bağlı bulundukları Rehberlik Araştırma Merkezi ile işbirliği yaparak Pınar için bireyselleştirilmiş bir eğitim programı hazırlar. Dönemin sonuna doğru Leyla Hanım Pınar’ın daha iyi öğrendiğini ve dikkatinin de daha az dağıldı¬ğını fark eder.
Pınar’ın daha iyi öğrenmesinde rehberliğin hangi işlevi daha çok rol oynamıştır?
A) Duruma alışma
B) Krize müdahale
C) Tamamlayıcı
D) Önleyici
E) Ayarlayıcı
12. Öğrencilere filmlerde ve reklamlardaki cinsiyet rollerine ilişkin kalıp yargıları tartışma olanağı sunmak hangi amaca yönelik bir rehberlik uygulamasıdır?
A) Bireyi tanıma
B) Mesleki rehberlik
C) Problem çözme becerileri geliştirme
D) Geleceğe yönelik planlar yapma
E) Kişisel rehberlik
13. Aşağıdakilerden hangisi kendini gerçekleştirme sürecinde olan bir bireyin göstereceği bir davranış biçimi değildir?
A) Giriştiği her işte başarılı değildir
B) Kendi isteklerini ön planda tutmaz
C) Konuşmalarını önceden planlar
D) Belirsizliğe tahammül edebilir.
E) Değişime ve yeniliklere açıktır
14. 2005-2006 yılında uygulamaya konulan ilköğretim programının özelliklerinden birisi değildir?
A) Öğrenmede davranışçı program yaklaşımından çok bilişsel ve yapılandırmacı öğrenme yaklaşımları dikkate alınmıştır
B) Tüm dersler için ortak beceriler saptanmıştır
C) Ölçme ve değerlendirmede geleneksel değerlendirme yöntemleri benimsenmiştir*
D) Genel olarak program, yapısının değişikliklere dinamik bir biçimde uyum sağlayabilecek kadar esnek olması öngörülmüştür
E) Konuların farklı sınıflarda, daha üst düzey hedefler göz önüne alınarak öğretilmesi (sarmallık ilkesi) esas alınmıştır
15. 2005-2006 yılında uygulamaya konulan yeni ilköğretim programında öğretmenlere yardımcı olmak üzere getirilen en önemli uygulama aşağıdakilerden hangisidir.
A) Ünitelendirilmiş yıllık plan uygulamasına geçilmesi
B) Öğretmen kılavuz kitaplarının kullanılması
C) ara disiplinlerin getirilmesi
D) programın değerlendirilmesinde alternatif ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin kullanılması
E) Yeni programların internetten indirilebilmesi
16. Noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanmak ya da eldeli toplama işlemi ya¬parken eldeleri aktarmak gibi ortak özellikler taşıyan durumlara benzer tepkilerle bulunmak olarak tanımlanan zihinsel işlem
Gagne’ye göre aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ayırt etme
B) İlke öğrenme
C) Kavram öğrenme
D) Problem çözme
E) Sembolik öğrenme
17. Bilgisayar Öğretmeni öğrencilerinden önceki bilgisayar deneyimlerine ilşkin bir testi doldurmalarını istemiştir. Öğretmenin kullanmış olduğu değerlendirme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Biçimlendirici değerlendirme
B) Özdeğerlendirme
C) Akran değerlendirme
D) Performans değerlendirme
E) Norm değerlendirme
18.Aşağıdakilerden hangisi aileleri sınıftaki etkinlikler hakkında düzenli bilgilendirmenin en iyi yoludur?
A) Ailelere e-mail ve mesaj atma
B) Eve aylık sınıf bülteni gönderme
C) Ev ödevlerine eklenmiş kişisel not gönderme
D) Evi ya da işi telefonla arama
E) Veliyi okul çağırarak bilgilendirme
19. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerinde daha etkilidir?
A) Verilen problem durumları hakkında sundukları çözümler için gerekçeler göstermelerini sağlamak
B) Yetenek odaklı aktivitelerle ilgilenmelerini sağlamak
C) Yürütücü bilişleerini kullanacakları faaliyetlere yönlendirmek
D) Öğrencilere ne yapcakları ve nasıl yapacakları ile ilgili talimatlar vermek
E) Öğrendiklerin konuları önceki öğrenmeleri ilişkilendirmelerini sağlamak
20. Sınıf öğretmeni olan Sema Hanım’ın sınıfında öğrenme güçlüğü yaşayan kaynaştırma eğitimine tabi bir kaç öğrencisi vardır. Sema Hanım eğitim-öğretim sürecini nasıl düzenlerse öğrenme güçlüğü olan öğrencilerine en büyük eğitsel katkıyı yapmış olur?
A) Sınıftaki öğrencilerin bireysel çalışmalarını sağlarsa
B) Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerinin grup içinde bireysel çalışmalarını desteklerse
C) Tüm sınıfın çeştitli etkinlik ve aktivitilere katılmalarını sağlarsa
D) Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerine ders sonuna doğru bireysel bir eğitim verirse
E) Öğrenme güçlüğü olan öğrencilere ayrı bir grup yaparak onlara özel bir eğitim verirse
Hüseyin Öğretmen öğrencilerine bir öğrenme malzemesi vermiş ve bu öğrenme malzemesini öğrendikten sonra aşağıdaki sorulara cevap aramalarını istemiştir
• Hangi yollarla öğrendim?
• Öğrendikten sonra nereleri unuttum?
• Nasıl anladım?
21. Öğretmenin kullanmış olduğu bu yöntem ile neyi amaçlamıştır?
A) Öğrencilerin üstdüzey bilişsel (metabiliş) stratejilerini geliştirmelerini
B) Öğrencileri öğrendikleri konuya motive olmalarını
C) Öğrencilerin öğrendikleri konuyu önceki konularla ilişkilendirmelerini sağlamayı
D) En iyi öğrenmenin nasıl gerçekleşmesi gerektiğini anlamalarını
E) Öğrenme stratejilerini ortaya çıkarmayı
22. Murat Öğretmen yukarıdaki gibi kartondan rakete benzer bir alet yaparak öğrencilere dağıtmış ders işlenirken sorulan sorularda, öğrencilerden kendisi ile hem fikir olduklarında raketin ön yüzünü (gülen yüz), hemfikir olmadıklarında arka yüzünü (üzgün yüz) göstermelerini istemiştir.
Öğretmenin bu uygulaması hangi öğrencilere yararı daha fazla olacaktır?
A) Görsel öğrenenlere
B) Sözel öğrenenlere
C) Kinestetik öğrenenlere
D) İşitsel öğrenenlere
E) Sağ beyni baskın öğrenenlere
23. Tekerlek sandalyeli bir öğrencinin bulunduğu bir sınıfta öğretmenlik yapğan Emre Öğretmen üniversite gezisi düzenlemeyi düşünmektedir. Aşağıdakilernde hangisini yaparsa eğitimsel açıdan doğru davranmış olur?
A) Öğrencisinin okul içinde başka bir etkinliğe karılmasını sağlayarak
B) Gezi esnasında öğrenciye yardım etmesi için ailesinin yardımcı olmasını isteyerek
C) Öğrenciye yardımcı olacak başka bir öğrenciyi gezi sırasında görevlendirerek
D) Öğrenciye gezi yapamaycak durumda olduğunu söyleyerek
E) Önceden üniversiteye giderek öğrencisinin gezi sırasında ihtiyaç duyduğu özel gereksinimler için gerekli düzenlemelerin yapılmasını sağlayarak
Bir lise öğretmeni bilgisayarlı smilasyon oyun programı kullanarak öğrencilerin borsa hakkında öğrenmelerini kolaylaştırmayı amaçlamaktadır. Öğrencileri iki gruba ayırarak en iyi stratejeleri kullanmalarını ve kendilerine ayrılan parayı bilgisayar oyununda en iyi şekilde değerlendirmelerini ister.
24. Öğretmenin bilgisayarlı simulasyon programı kullanmasının öğrencilere en önemli katkısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini artırmak
B) Borsa hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak
C) Durumları objektiv olarak değerlendirme becerisi kazandırmak
D) Öğrencilerin sahip olduğu yetenekleri hızlı ve etkili bir şekilde ortaya çıkarmak
E) Öğrencilere takım ruhu ve iletişim becerilerini kazandırmak
• Ela’nın annesinin kolyesi takarak annesi gibi davranması
• Aslı’nın televizyonda el sallayarak kameraya merhaba diyen Pembe Panter’e merhaba demesi
• Erva’nın oyuncak bebeğinin altını ıslatmasın diye bez bağlaması
• Esin’in denizde yüzerken ağzına su kaçması sonucunda “bu denize tuzu kim attı” demesi
Yukarıda verilen davranış örnekleri sırasıyla gelişimin hangi kavramlarına örnek oluşturmaktadır?
A) Sembolik oyun – Benmerkezci düşünce-Canlandırmacılık – Yapaycılık
B) Yapaycılık – Sembolik oyun – Benmerkezci düşünce – Uyumsama
C) Uyumsama – Dönüşümsel düşünce- Odaklaşma – Yapaycılık
D) Odaklaşma–Benmerkezcilik – Canlandırmacılık – Özelden özele akıl yürütme
E) Sezgisel düşünce – Odaklaşma – Canlandırmacılık – Uyumsama
2. Hayatında ilk defa greyfurt gören Ali’nin greyfurta büyük portakal demiştir (I) greyfurtu yedikten sonra portakal olmadığını anlamıştır.(II) Okulda greyfurtun nasıl bir meyve olduğu sorulduğunda ise özelliklerini doğru olarak söyleyebilmiştir (III)
Yukarıda Emre’nin yaşamış olduğu bilişsel gelişim süreci sırasıyla hangi kavramlara örnektir?
A) Özümseme – Uyma – Örgütleme
B) Özümseme – Uyma – Özümseme
C) Uyumsama – Özümseme – Denge
D) Dengesizlik – Özümseme – Uyum sağlama
E) Dengesizlik – Uyma – Denge
3. Geleneksel psikoanalitik kurama göre aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Psikanalitik yaklaşım nedeni bilinmeyen davranışları açıklamada daha etkilidir
B) Psikanalitik yaklaşım sorunların kaynağını çocukluk yıllarındaki yaşantılara ve bilinçdışındaki düşüncelere bağlamıştır
C) Savunma mekanizmaları geçici çözümler bulmak için ego tarafından kullanılır
D) Ayağını sıraya vuran çocuğun sıraya vurması “yer-yön değiştirme” savunma mekanizması olarak adlandırılır
E) Kişilik gelişiminde ana-baba tutumları çok etkilidir
4.
I. . Sürekli tatile giden birinin KPSS sınavında coğrafya sorularını daha kolay yanıtlaması
II. Bilgisayarına yeni bir işletim sistemi kuran birinin yeni işletim sistemini öğrenmekte zorlanması
III. Bir öğretmenin öğrenci listesinin başındaki isimleri ortadaki isimlerden daha kolay hatırlaması
IV. Evini başka bir mahalleye taşıyan birinin eski mahalledeki arkadaşlarını ziyarete gitmek istediğinde bineceği otobüsü karıştırması
Yukarıda verilen durumlar sırasıyla aşağıdaki kavramlardan hangisine örnek olarak verilebilir?
A) Olumlu aktarma-ileriye ket vurma-öncelik etkisi-geriye ket vurma
B) Olumlu aktarma-olumsuz aktarma-öncelik etkisi-geriye ket vurma
C) Olumlu aktarma-ileriye ket vurma-sonralık etkisi-geriye ket vurma
D) İleriye ket vurma-geriye ket vurma-sonralık etkisi-olumsuz aktarma
E) Olumsuz aktarma-geriye ket vurma-sonralık etkisi-ileriye ket vurma
5. Zil sesinden hemen sonra et verilmesi, köpeğin zile karşı salya salgılamasını sağlar. Fareye pedala bastıktan hemen sonra yiyecek verilmesi, farenin pedala basma davranışını arttırır.
Buna göre hem tepkisel hem edimsel koşullamada organizmanın iki uyarıcı veya durum arasındaki ilişkiyi öğrenmesi aşağıdaki ilkelerden hangisi ile mümkündür?
A) Habercilik B) Ceza
C) Genelleme D) Ayırt etme
E) Bitişiklik
6. Tırnaklarını kestirmek istemeyen Fatoş, annesi oyuncak alacağını söyleyince, tırnaklarını kestirir. Bir müddet sonra tırnaklarını annesi oyuncak almasa bile kestiren Fatoş, bir gün banyo yaptıktan sonra tırnaklarını kesmek isteyen annesine itiraz ederek tırnaklarını kestirmez.
Fatoş’un tırnaklarını kestirmek istememesi hangi kavramla açıklanabilir?
A) Genelleme
B) Sönme
C) Alışma
D) Duyarsızlaşma
E) Kendiliğinden geri gelme
7. Bir İngilizce öğretmeni, "Zamanlar konusuna başlamadan önce öğrencilerin bu konuya te¬mel oluşturacak bilgilerinin olup olmadığını belirlemek istemektedir.
Bu öğretmenin, öğrencileriyle ilgili aşağıda¬ki ölçmelerden öncelikle hangisini yapması gerekir?
A) Öğrencilerin konuya karşı ilgi duyup duymadıklarını ortaya koyma
B) Öğrencilerin konunun öğrenilmesiyle ilgi¬li önkoşulları öğrenip öğrenmediklerini belirleme
C) Öğrencilerin derslerdeki genel başarı dü¬zeylerini ortaya koyma
D) İngilizce dersindeki hedeflerin gerçekleşme düzeylerini saptama
E) Aile ve okul arasında işbirliği olup olma¬dığını saptama
8. Bir doktorun, kan tahlili sonuçlarını, normal değerlerle karşılaştırıp gördüğü farklılığa dayanarak, muayeneye gelen kişiye “şeker hastası” teşhisini koyması hangi terime örnektir?
A) Ölçüt belirlemedir.
B) Ölçek belirleme işidir.
C) Ölçme işlemidir.
D) Değerlendirmedir.
E) Değer yargısı bildirmektir.
9. Bir öğretmen “matematik tutumunu” ölçen 20 maddeden oluşan bir ölçek geliştirmiş ve meslektaşına incelemesi için vermiştir. Meslektaşı; “ 4 ve 9. maddelerin matematik tutumu ile hiçbir ilgisi yok” cevabını vermiştir.
Buna göre ölçeğin hangi geçerlik türünü tam olarak taşımadığı söylenebilir?
A) Yordama B) Uyum C) Kapsam
D) Görünüş E) Yapı
10. Kaynaştırma eğitimi, bireylerin engel durumlarına göre çeşitlilik gösteren ve bireyleri akranlarının içinde bulunduğu ortamdan soyutlamadan eğitimlerine devam etmelerini sağlamak amacıyla yürütülür.
İl düzeyinde kaynaştırma eğitiminden yararlanacak öğrencilerin tespiti ve yönlendirilmesi hangi birimin/kurumun görevidir?
A) İl rehberlik hizmetleri danışma kurulu
B) Özel eğitim Daire Başkanlığı
C) Tam teşekkülü hastaneler
D) Rehberlik Araştırma Merkezi
E) Rehberlik ve Psikolojik danışmanlık Şube Müdürlüğü
11. Birinci sınıf öğretmeni Leyla Hanım'ın Pınar isminde dikkatini uzun süre yoğunlaştıramayan bir öğrencisi bulunmaktadır. Leyla Hanım okul reh¬ber öğretmeninden (psikolojik danışman) yardım ister. Rehber öğretmen, Pınar da "öğrenme güçlüğü" problemi olabileceğinden kuş¬kulanır. Rehber öğretmen bağlı bulundukları Rehberlik Araştırma Merkezi ile işbirliği yaparak Pınar için bireyselleştirilmiş bir eğitim programı hazırlar. Dönemin sonuna doğru Leyla Hanım Pınar’ın daha iyi öğrendiğini ve dikkatinin de daha az dağıldı¬ğını fark eder.
Pınar’ın daha iyi öğrenmesinde rehberliğin hangi işlevi daha çok rol oynamıştır?
A) Duruma alışma
B) Krize müdahale
C) Tamamlayıcı
D) Önleyici
E) Ayarlayıcı
12. Öğrencilere filmlerde ve reklamlardaki cinsiyet rollerine ilişkin kalıp yargıları tartışma olanağı sunmak hangi amaca yönelik bir rehberlik uygulamasıdır?
A) Bireyi tanıma
B) Mesleki rehberlik
C) Problem çözme becerileri geliştirme
D) Geleceğe yönelik planlar yapma
E) Kişisel rehberlik
13. Aşağıdakilerden hangisi kendini gerçekleştirme sürecinde olan bir bireyin göstereceği bir davranış biçimi değildir?
A) Giriştiği her işte başarılı değildir
B) Kendi isteklerini ön planda tutmaz
C) Konuşmalarını önceden planlar
D) Belirsizliğe tahammül edebilir.
E) Değişime ve yeniliklere açıktır
14. 2005-2006 yılında uygulamaya konulan ilköğretim programının özelliklerinden birisi değildir?
A) Öğrenmede davranışçı program yaklaşımından çok bilişsel ve yapılandırmacı öğrenme yaklaşımları dikkate alınmıştır
B) Tüm dersler için ortak beceriler saptanmıştır
C) Ölçme ve değerlendirmede geleneksel değerlendirme yöntemleri benimsenmiştir*
D) Genel olarak program, yapısının değişikliklere dinamik bir biçimde uyum sağlayabilecek kadar esnek olması öngörülmüştür
E) Konuların farklı sınıflarda, daha üst düzey hedefler göz önüne alınarak öğretilmesi (sarmallık ilkesi) esas alınmıştır
15. 2005-2006 yılında uygulamaya konulan yeni ilköğretim programında öğretmenlere yardımcı olmak üzere getirilen en önemli uygulama aşağıdakilerden hangisidir.
A) Ünitelendirilmiş yıllık plan uygulamasına geçilmesi
B) Öğretmen kılavuz kitaplarının kullanılması
C) ara disiplinlerin getirilmesi
D) programın değerlendirilmesinde alternatif ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin kullanılması
E) Yeni programların internetten indirilebilmesi
16. Noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanmak ya da eldeli toplama işlemi ya¬parken eldeleri aktarmak gibi ortak özellikler taşıyan durumlara benzer tepkilerle bulunmak olarak tanımlanan zihinsel işlem
Gagne’ye göre aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ayırt etme
B) İlke öğrenme
C) Kavram öğrenme
D) Problem çözme
E) Sembolik öğrenme
17. Bilgisayar Öğretmeni öğrencilerinden önceki bilgisayar deneyimlerine ilşkin bir testi doldurmalarını istemiştir. Öğretmenin kullanmış olduğu değerlendirme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Biçimlendirici değerlendirme
B) Özdeğerlendirme
C) Akran değerlendirme
D) Performans değerlendirme
E) Norm değerlendirme
18.Aşağıdakilerden hangisi aileleri sınıftaki etkinlikler hakkında düzenli bilgilendirmenin en iyi yoludur?
A) Ailelere e-mail ve mesaj atma
B) Eve aylık sınıf bülteni gönderme
C) Ev ödevlerine eklenmiş kişisel not gönderme
D) Evi ya da işi telefonla arama
E) Veliyi okul çağırarak bilgilendirme
19. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerinde daha etkilidir?
A) Verilen problem durumları hakkında sundukları çözümler için gerekçeler göstermelerini sağlamak
B) Yetenek odaklı aktivitelerle ilgilenmelerini sağlamak
C) Yürütücü bilişleerini kullanacakları faaliyetlere yönlendirmek
D) Öğrencilere ne yapcakları ve nasıl yapacakları ile ilgili talimatlar vermek
E) Öğrendiklerin konuları önceki öğrenmeleri ilişkilendirmelerini sağlamak
20. Sınıf öğretmeni olan Sema Hanım’ın sınıfında öğrenme güçlüğü yaşayan kaynaştırma eğitimine tabi bir kaç öğrencisi vardır. Sema Hanım eğitim-öğretim sürecini nasıl düzenlerse öğrenme güçlüğü olan öğrencilerine en büyük eğitsel katkıyı yapmış olur?
A) Sınıftaki öğrencilerin bireysel çalışmalarını sağlarsa
B) Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerinin grup içinde bireysel çalışmalarını desteklerse
C) Tüm sınıfın çeştitli etkinlik ve aktivitilere katılmalarını sağlarsa
D) Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerine ders sonuna doğru bireysel bir eğitim verirse
E) Öğrenme güçlüğü olan öğrencilere ayrı bir grup yaparak onlara özel bir eğitim verirse
Hüseyin Öğretmen öğrencilerine bir öğrenme malzemesi vermiş ve bu öğrenme malzemesini öğrendikten sonra aşağıdaki sorulara cevap aramalarını istemiştir
• Hangi yollarla öğrendim?
• Öğrendikten sonra nereleri unuttum?
• Nasıl anladım?
21. Öğretmenin kullanmış olduğu bu yöntem ile neyi amaçlamıştır?
A) Öğrencilerin üstdüzey bilişsel (metabiliş) stratejilerini geliştirmelerini
B) Öğrencileri öğrendikleri konuya motive olmalarını
C) Öğrencilerin öğrendikleri konuyu önceki konularla ilişkilendirmelerini sağlamayı
D) En iyi öğrenmenin nasıl gerçekleşmesi gerektiğini anlamalarını
E) Öğrenme stratejilerini ortaya çıkarmayı
22. Murat Öğretmen yukarıdaki gibi kartondan rakete benzer bir alet yaparak öğrencilere dağıtmış ders işlenirken sorulan sorularda, öğrencilerden kendisi ile hem fikir olduklarında raketin ön yüzünü (gülen yüz), hemfikir olmadıklarında arka yüzünü (üzgün yüz) göstermelerini istemiştir.
Öğretmenin bu uygulaması hangi öğrencilere yararı daha fazla olacaktır?
A) Görsel öğrenenlere
B) Sözel öğrenenlere
C) Kinestetik öğrenenlere
D) İşitsel öğrenenlere
E) Sağ beyni baskın öğrenenlere
23. Tekerlek sandalyeli bir öğrencinin bulunduğu bir sınıfta öğretmenlik yapğan Emre Öğretmen üniversite gezisi düzenlemeyi düşünmektedir. Aşağıdakilernde hangisini yaparsa eğitimsel açıdan doğru davranmış olur?
A) Öğrencisinin okul içinde başka bir etkinliğe karılmasını sağlayarak
B) Gezi esnasında öğrenciye yardım etmesi için ailesinin yardımcı olmasını isteyerek
C) Öğrenciye yardımcı olacak başka bir öğrenciyi gezi sırasında görevlendirerek
D) Öğrenciye gezi yapamaycak durumda olduğunu söyleyerek
E) Önceden üniversiteye giderek öğrencisinin gezi sırasında ihtiyaç duyduğu özel gereksinimler için gerekli düzenlemelerin yapılmasını sağlayarak
Bir lise öğretmeni bilgisayarlı smilasyon oyun programı kullanarak öğrencilerin borsa hakkında öğrenmelerini kolaylaştırmayı amaçlamaktadır. Öğrencileri iki gruba ayırarak en iyi stratejeleri kullanmalarını ve kendilerine ayrılan parayı bilgisayar oyununda en iyi şekilde değerlendirmelerini ister.
24. Öğretmenin bilgisayarlı simulasyon programı kullanmasının öğrencilere en önemli katkısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini artırmak
B) Borsa hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak
C) Durumları objektiv olarak değerlendirme becerisi kazandırmak
D) Öğrencilerin sahip olduğu yetenekleri hızlı ve etkili bir şekilde ortaya çıkarmak
E) Öğrencilere takım ruhu ve iletişim becerilerini kazandırmak
1 Kasım 2009 Pazar
Günün Soruları ve Cevapları
Buradan Hergün her alanla lgili 1 orjinal soru yayınlanacaktır. Yayınlanan Soruların İzin alınmadan kopyalanması ve başka yerde yayınlanması telif hakları nedeni ile yasaktır.
1. Aslı 6. Sınıfta fiziksel olarak yaşıtı olan erkeklerden iri, sporda da onlardan daha başarılı olan on yaşında bir kız çocuğudur. Aslı’nın ilerdeki fiziksel performansı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) İleriki yıllar boyunca da fiziksel performansta erkeklerden daha başarılı olmaya devam edecektir.
B) Büyüdükçe, erkeklere göre fiziksel performantaki üstünlüğünü kaybedecektir.
C) Yaşıtı erkek çocuklarla aynı fiziksel performansı gösterecektir.
D) Fiziksel olarak, hem erkeklerden hem de yaşıtı kızlardan daha gelişmiş olacaktır.
E) Psikomotor etkinliklerde yaşıtı kızlardan daha az başarılı olacaktır.
2. Hüseyin tanımadığı bir kişiden elektronik bir posta almış ve açınca bilgisayarına virüs bulaşmıştır. Bu olaydan sonra tanımadığı kişilerden gelen elektronik postaları okumadan silerek bilgisayarına tekrar virüs bulaşmasını önlemiştir.
Hüseyin'in tanımadığı kişilerin elektronik postalarını okumadan silmesi aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?
A) Alışma
B) Birden fazla uyarıcıya koşullanma
C) Uyarıcı genellemesi
D) Kaçınma davranışı
E) Olumlu pekiştirme
3.Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitimde veri-len hizmetlerden sayılmaz?
A) Mesleki rehberlik hizmeti
B) Eğitsel rehberlik hizmeti
C) Önleyici rehberlik hizmeti
D) Çare bulucu rehberlik hizmeti
E) Psikolojik danışma hizmeti
4.. "Küresel ısınmanın iklim üzerindeki etkileri"
konusunu kendi cümleleriyle özetleyen ve örnek-lerle açıklayan Erdem’in, bilişsel alanın hangi dü-zeyinde davranışlar geliştirmesi beklenir?
A) Kavrama B) Sentez C) Değerlendirme
D) Analiz E) Bilgi
5.Bilme, özne ile nesne arasında bir bağ kurmak olarak tanımlanabilir. Bu etkinlik sonucunda bilgi ortaya konur. İnsan bu etkinlikte hem özne yani öğrenen hem de nesne konumunda olabilir. Bilgi sorunun da Bilgi nedir?, Kaynakları var mıdır?, Varsa nelerdir?, Gerçek bilinebilir mi?, Doğruluk nedir?, Mutlak bilgi var mıdır? Vb. sorulara yanıt aranır. Bu sorulara verilen yanıtlar eğitim programım içerisinde hedefleri, içeriği, eğitim ve sınama durumlarını doğrudan etkiler. Yeni ilköğretim programlarının temeli de bu felsefeye dayanır.
Yukarıda sözü edilen felsefe yaklaşımı aşağıdaki-lerden hangisidir?
A) Aksiyoloji B) Epistemoloji C) Metafizik
D) Ontoloji E) Entüisyonizm
6. Bu yöntemde öğretimin kaydedilmesi ve bu kayıtların değerlendirilmesi sonucu elde edilen dönütlere göre düzeltmeler yapmak önemlidir. Böylelikle daha önceki deneyimlerin yeni uygulamalarda ve kararlarda kullanımı önem arz eder. Edinilen deneyimler ve bu deneyimlerden ders çıkarma, hataları tekrarlamama bu yöntemin en önemli özelliğidir.
Bu açıklamada sözü edilen öğretme-öğrenme tek-niği ve kazandırdığı düşünme biçimi aşağıdakiler-den hangisinde birlikte verilmiştir?
Yöntem Düşünme Biçimi
A) Görüşme İşbirlikci düşünce
B) Bireyselleştirilmiş öğretim Yansıtıcı düşünce
C) İstasyon Eleştirel düşünce
D) Tam öğrenme Analitik düşünce
E) Mikro öğretim Yansıtıcı düşünce
7.Murat Öğretmen tahtaya “Siyanürle altın aramak ülke ekonomisinde yararından çok zararı vardır” cümlesini yazarak tüm öğrencilerin fikirlerini gerekçeleriyle açıklamasını ister. Süreç içerisinde öğrencilerin, başkalarının fikirlerini dinleme ve fikirlerini değiştirme olanağı sunarak, öğrencilerin tartışmaların soncunda ortak bir karar üzerinde anlaşmaları, fikir birliğine varmaları sağlanır.
Murat Öğretmen’in uyguladığı bu yöntem aşağıda-kilerden hangisine örnektir?
A) Beyin fırtınası
B) Proje tabanlı
C) Münazara
D) Görüş geliştirme
E) Drama
8.Murat Öğretmen Matematik olimpiyatlarına okul çapında öğrenci seçecektir.
Murat öğretmenin kullanacağı teste aşağıdakiler-den hangisi öncelikle bulunması gereken geçerlik türüdür?
A) Yapı geçerliği
B) Görünüş geçerliği
C) Uygunluk geçerliği
D) Yordama geçerliği
E) Kapsam geçerliği
9.
">
Gelişim-Öğrenme dersine ilişkin sınav sonuçları yukarıdaki grafikte özetlenmiştir. Yukarıdaki grafikle ilgili olarak aşağıdaki ifadeler-den hangisi yanlıştır?
A) Aritmetik ortalama mod değerinden yüksektir.
B) Sınava giren öğrenci sayısı 105 tir.
C) Sola çarpık bir dağılım söz konusudur.
D) Testin ranj (dizi genişliği) değeri 90 dır.
E) Test kolay sorulardan oluşmaktadır.
10.Disiplinlerarası yaklaşım, en iyi öğrenmenin farklı dersler (disiplinler) arasında kurulan ilişkiyle olabileceğini vurgulamaktadır. 2006’dan önce uygulanan ilköğretim programlarında disiplinlerarası yaklaşım ilköğretim birinci kademede mihver ders uygulaması ile sağlanmaktaydı. İlk üç sınıfta hayat bilgisi, dördüncü ve beşinci sınıfta sosyal bilgiler ve fen bilgisi dersleri mihver ders olarak kabul edilmiş, mihver dersler ile diğer derslerin ilişkilendirilmesi ile disiplinlinlerarası
yaklaşım izlenmiştir.
2005-2006 yılından itibaren uygulamaya konulan yeni ilköğretim programlarında disiplinler arası yaklaşım uygulamasının sağladığı işlev aşağıdaki uygulamalardan hangisi ile sağlanmaktadır?
A) Disipliner tasarım
B) Sarmal programlama
C) Ara disiplin
D) Doğrusal programlama
E) Sorun merkezli programlama
1. Aslı 6. Sınıfta fiziksel olarak yaşıtı olan erkeklerden iri, sporda da onlardan daha başarılı olan on yaşında bir kız çocuğudur. Aslı’nın ilerdeki fiziksel performansı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) İleriki yıllar boyunca da fiziksel performansta erkeklerden daha başarılı olmaya devam edecektir.
B) Büyüdükçe, erkeklere göre fiziksel performantaki üstünlüğünü kaybedecektir.
C) Yaşıtı erkek çocuklarla aynı fiziksel performansı gösterecektir.
D) Fiziksel olarak, hem erkeklerden hem de yaşıtı kızlardan daha gelişmiş olacaktır.
E) Psikomotor etkinliklerde yaşıtı kızlardan daha az başarılı olacaktır.
2. Hüseyin tanımadığı bir kişiden elektronik bir posta almış ve açınca bilgisayarına virüs bulaşmıştır. Bu olaydan sonra tanımadığı kişilerden gelen elektronik postaları okumadan silerek bilgisayarına tekrar virüs bulaşmasını önlemiştir.
Hüseyin'in tanımadığı kişilerin elektronik postalarını okumadan silmesi aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?
A) Alışma
B) Birden fazla uyarıcıya koşullanma
C) Uyarıcı genellemesi
D) Kaçınma davranışı
E) Olumlu pekiştirme
3.Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitimde veri-len hizmetlerden sayılmaz?
A) Mesleki rehberlik hizmeti
B) Eğitsel rehberlik hizmeti
C) Önleyici rehberlik hizmeti
D) Çare bulucu rehberlik hizmeti
E) Psikolojik danışma hizmeti
4.. "Küresel ısınmanın iklim üzerindeki etkileri"
konusunu kendi cümleleriyle özetleyen ve örnek-lerle açıklayan Erdem’in, bilişsel alanın hangi dü-zeyinde davranışlar geliştirmesi beklenir?
A) Kavrama B) Sentez C) Değerlendirme
D) Analiz E) Bilgi
5.Bilme, özne ile nesne arasında bir bağ kurmak olarak tanımlanabilir. Bu etkinlik sonucunda bilgi ortaya konur. İnsan bu etkinlikte hem özne yani öğrenen hem de nesne konumunda olabilir. Bilgi sorunun da Bilgi nedir?, Kaynakları var mıdır?, Varsa nelerdir?, Gerçek bilinebilir mi?, Doğruluk nedir?, Mutlak bilgi var mıdır? Vb. sorulara yanıt aranır. Bu sorulara verilen yanıtlar eğitim programım içerisinde hedefleri, içeriği, eğitim ve sınama durumlarını doğrudan etkiler. Yeni ilköğretim programlarının temeli de bu felsefeye dayanır.
Yukarıda sözü edilen felsefe yaklaşımı aşağıdaki-lerden hangisidir?
A) Aksiyoloji B) Epistemoloji C) Metafizik
D) Ontoloji E) Entüisyonizm
6. Bu yöntemde öğretimin kaydedilmesi ve bu kayıtların değerlendirilmesi sonucu elde edilen dönütlere göre düzeltmeler yapmak önemlidir. Böylelikle daha önceki deneyimlerin yeni uygulamalarda ve kararlarda kullanımı önem arz eder. Edinilen deneyimler ve bu deneyimlerden ders çıkarma, hataları tekrarlamama bu yöntemin en önemli özelliğidir.
Bu açıklamada sözü edilen öğretme-öğrenme tek-niği ve kazandırdığı düşünme biçimi aşağıdakiler-den hangisinde birlikte verilmiştir?
Yöntem Düşünme Biçimi
A) Görüşme İşbirlikci düşünce
B) Bireyselleştirilmiş öğretim Yansıtıcı düşünce
C) İstasyon Eleştirel düşünce
D) Tam öğrenme Analitik düşünce
E) Mikro öğretim Yansıtıcı düşünce
7.Murat Öğretmen tahtaya “Siyanürle altın aramak ülke ekonomisinde yararından çok zararı vardır” cümlesini yazarak tüm öğrencilerin fikirlerini gerekçeleriyle açıklamasını ister. Süreç içerisinde öğrencilerin, başkalarının fikirlerini dinleme ve fikirlerini değiştirme olanağı sunarak, öğrencilerin tartışmaların soncunda ortak bir karar üzerinde anlaşmaları, fikir birliğine varmaları sağlanır.
Murat Öğretmen’in uyguladığı bu yöntem aşağıda-kilerden hangisine örnektir?
A) Beyin fırtınası
B) Proje tabanlı
C) Münazara
D) Görüş geliştirme
E) Drama
8.Murat Öğretmen Matematik olimpiyatlarına okul çapında öğrenci seçecektir.
Murat öğretmenin kullanacağı teste aşağıdakiler-den hangisi öncelikle bulunması gereken geçerlik türüdür?
A) Yapı geçerliği
B) Görünüş geçerliği
C) Uygunluk geçerliği
D) Yordama geçerliği
E) Kapsam geçerliği
9.
">Gelişim-Öğrenme dersine ilişkin sınav sonuçları yukarıdaki grafikte özetlenmiştir. Yukarıdaki grafikle ilgili olarak aşağıdaki ifadeler-den hangisi yanlıştır?
A) Aritmetik ortalama mod değerinden yüksektir.
B) Sınava giren öğrenci sayısı 105 tir.
C) Sola çarpık bir dağılım söz konusudur.
D) Testin ranj (dizi genişliği) değeri 90 dır.
E) Test kolay sorulardan oluşmaktadır.
10.Disiplinlerarası yaklaşım, en iyi öğrenmenin farklı dersler (disiplinler) arasında kurulan ilişkiyle olabileceğini vurgulamaktadır. 2006’dan önce uygulanan ilköğretim programlarında disiplinlerarası yaklaşım ilköğretim birinci kademede mihver ders uygulaması ile sağlanmaktaydı. İlk üç sınıfta hayat bilgisi, dördüncü ve beşinci sınıfta sosyal bilgiler ve fen bilgisi dersleri mihver ders olarak kabul edilmiş, mihver dersler ile diğer derslerin ilişkilendirilmesi ile disiplinlinlerarası
yaklaşım izlenmiştir.
2005-2006 yılından itibaren uygulamaya konulan yeni ilköğretim programlarında disiplinler arası yaklaşım uygulamasının sağladığı işlev aşağıdaki uygulamalardan hangisi ile sağlanmaktadır?
A) Disipliner tasarım
B) Sarmal programlama
C) Ara disiplin
D) Doğrusal programlama
E) Sorun merkezli programlama
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)
